Медали средних учебных заведений 1912 и 1913 года

Образование в Царской России было некой ахиллесовой пятой. Лишь мальчики имели право на полное обучение, девочки могли надеяться только на начальное образование, духовное или специальное. Помещики нанимали гувернанток, которые преподавали на дому. Еще хуже обстояли дела с крестьянскими детьми, даже после отмены крепостного права, они были лишены возможности учиться. Образование в России было платным, и часто крестьяне попросту не имели «лишних» денег, которые они хотели бы вложить в своего сына, считая, что образование для «мужика» лишнее чудачество, которое в жизни никак не пригодится. Учитывая, что в крестьянских семьях детей было сколько Бог даст, то первым делом для главы семьи стоял вопрос прокормить свое многочисленное потомство, да и подросшая детвора обязывалась помогать родителям в поле и дома. Лишь небольшой контингент российских детей посещал учебные заведения, в основном, это были дети чиновников, купцов и незажиточного дворянства. Дети военных, желающих продолжить карьеру своих отцов, поступали в кадетские заведения, где обучались помимо естественных наук, военному делу.

К концу XIX века ситуация немного стала меняться в Российской империи. С появлением фабрик и заводов, крестьяне и ремесленники начинали подтягиваться к городам, где обучались работе на предприятиях и превращались в рабочих. Город сильно отличался от села. Тут грамота и счет были просто жизненно необходимы. Необразованному человеку было сложнее ориентироваться в городе, где нужно было посчитать зарплату, расписаться, снять комнату или зайти в трактир и заказать меню. Остро стояла нехватка квалифицированных кадров, даже такая устаревшая профессия, как писарь в начале XX века пользовалась огромным уважением.

Николай II не мог не понимать всю сложность ситуации: с одной стороны, высшие слои общества, отрицающие свой родной язык, оставляя его для прислуги, с другой - «низы», от необразованности, использовавшие в общении диалекты и коверкания, и с третьей стороны - помещики, с разоренных поместий, с частным обучением, приводили общество к такому же расколу, что и социальная сторона. Нужна была образовательная реформа, которая сильно запаздывала.

Для поощрения гимназистов с хорошей успеваемостью в 1912 году Петербургский монетный двор выпустил медаль. Чеканка была посвящена 100-летию Отечественной войны с Наполеоном. Медали получили мальчики, оканчивающие свой курс обучения в 1912 года. Совет гимназии сам выбирал «достойных» без «вмешательства» со стороны министерства.

Медали выпускались из золота и серебра. Автором выступал медальер Стадницкий П. Г. Поскольку количество гимназистов-отличников было малочисленным, то и количество медалей было весьма ограничено. До наших дней «добралось» этих медалей совсем мало. Диаметр серебряной медали 42,4 мм и весом 25,91 г. Стоимость одной гимназистской медали 1912 года сегодня на аукционах может варьироваться в пределах 2000 – 3000 дол. США в зависимости от качества сохранности.

На аверсе изображены пошейные профили двух императоров Российской империи, правящие страной с разницей в 100 лет. На заднем плане Александр I, победитель Наполеона в 1812 года. Его чело обрамляет лавровый венок, как когда-то обрамлял чело его тезки Александра Македонского. Автор, похоже, хотел провести параллель между двумя Александрами, двумя победителями разных эпох. На переднем плане – действующий император России – Николай II.

Реверс медали тоже очень прост. Стилизованная рамка с надписью: «Преуспевающему» посередине реверса в обрамлении оливковых ветвей. Год «1812» отчеканен наверху медали и «1912» год – внизу.

В 1913 году гимназисты за успеваемость награждались уже другой медалью. Ее чеканка была посвящена 300 летнему юбилею Дома Романовых. Автором выступал все тот же Стадницкий П. Г. Параметры медали тоже не изменились, поменялось только изображение на аверсе. Вместо Александра на медали появился портрет первого Романова, занявший Московский престол в 1613 года после Смутного времени, тем самым утвердив новую династию, которой суждено было править 303 года с небольшим вплоть до Февральской революции 1917 года. Весь аверс отдан под герб Российской империи. На распущенных крыльях двуглавого орла медальер расположил овальные портреты двух Государей в анфас. По обе стороны от портретов надписи, повествующие о царских особах: «Царь Михаил Федорович» и «Б.М. (Божьей Милостью) Император Николай II».

Реверс немного видоизменился. Табличка с надписью: «Преуспевающий» немного изогнулась и растянулась, ветки оливы тоже увеличились в размере и теперь занимали всю площадь реверса. Годы 1613 и 1913 немного спустились к центру и расположились над и под табличкой с надписью.

Эти медали 1913 года тоже являются довольно редкими, и по цене не уступают медалям 1912 года.

Позже, уже после становления Советской власти, Сталин позаимствует идею у царской России награждать за хорошую успеваемость советских школьников. При его правлении в 1945 году появятся первые школьные медали, выпущенные из серебра и золота. Правда, они уступали в размерах Николаевским, но вплоть до 1954 года, чеканились из 583 пробы золота и 925 пробы серебра.